第120章（第1/1页）
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周泰柏对于自己的安危，无能为力，只能相机行事，听天由命；对于李腾的遭遇，他感到痛心和自责。华侨以至普通百姓，将子弟的教育重任托付于己，自己作为一校之长，莫说教育的成效，对师生最起码的人身安全，他也无法保障，实在愧对广大乡亲父老和异域侨胞。现在，他的生死已系于一线，或者明天就拉赴刑场，但自己还有一口气，虽然只对着一位学生，他也应尽到为师之责任，点醒李腾。
经过一夜的休息，周泰柏精神好了许多，身上的累累伤痕，痛楚也得以舒觧。当李腾帮忙他取水盥洗、用过一碗白粥后，还为他泡了一壶茶。茶叶是李腾通过看守公安员，向看守所取的。周泰柏笑着表示感谢。
师生共处一牢，往日的尊卑礼数通通过时，这时倒像是父子和叔侄。李腾对周泰柏依然是尊师重道，必恭必敬。周泰柏关心地问起他的父母和家庭，问他出生地的概况，问他父母送他返国读书的期望，问他回国读书的感受。
由于环境不同，李腾很快消除了固有的拘谨，一一如实回答了周校长的询问。最后无限感慨地说：
&ldo;周校长！学生爸爸一惯爱国，爷爷在世时，就支援过孙中山先生闹革命；抗日时，爸爸到处奔走，募捐金钱，购买军火，支持抗日；新中国成立，他对祖国充满希望，不顾婆婆的反对，毅然送学生回国读书。就在周校长执教珠溪中学那年，学生考入珠溪中学。学生资质虽不高，但还算用功，成绩也不错。学生自信，初中毕业后，考取高中，应无问题，想不到今天……&rdo;
李腾说到激动处竟然哭了起来。周泰柏好言安抚，他才抹干眼泪，继续说：
&ldo;特务，好大的罪名呵！为什么他们会相信，一个十多二十岁的青年学生，都当特务呢？特务真是那么容易当吗？老师承认了，许多同学也承认了，在酷刑面前，学生能不承认吗？&rdo;
&ldo;那你也承认了？&rdo;
&ldo;不！在学校时，学生和连赓、潘云妮他们，死都不承认。送到县监狱后，公安说，他们都承认了。只要学生承认，就是不参加考试，同样算毕业，可以报考高中；如果想出国回父母身边，也可以申请。&rdo;
周泰柏明白，李腾是完全相信其他同学都招认了，也完全相信当局给他的许诺。他出国心切，也就按照当局的要求，供认了自己和其他同学。周泰柏已意识到，情况越来越复杂和严重，他沉吟无语。这时，李腾又说：
&ldo;他们确实也希望周校长能坦白交待，免受刑罚，早日结案。但学生又怎能规劝校长呢！&rdo;李腾终于对周校长供认当局派他来的用意。
&ldo;确实很多人都希望我坦白交待，早日结案。前段已杀几个，再杀几个，有人当英雄，有人受奖励。我身为校长，&lso;特务头子&rso;，必死无疑。但问题决不会就此结束。比如你，出生海外，关系复杂，当前海外关系又是非常敏感，你试想想，他们真会那么容易放过你吗？&rdo;
&ldo;学生父母都是爱国的。&rdo;
&ldo;是的！你父母爱国，你也爱国，校长也爱国，但他们相信吗？&rdo;
&ldo;我们爱祖国，为什么祖国不爱我们呢？&rdo;李腾喃喃自语。
李腾的问题，他自己无法回答；连学贯中西的周泰柏校长，也无法回答。当历史无法清浙回答这个问题的岁月，不管长短，都是中华民族的悲哀！亿万子民，有谁不爱自已生于斯、长于斯的锦绣山河和有几千年文明史的中华民族呢！赤子之心可昭日月，为什么总有人，总要抱着意识形态和普世价值观的差异，而人为地制造事端、矛盾、猜疑和仇恨，而不休不止的鏖斗呢！正是：
报国无门空叹声，囚房对泣诉冤情；
峥嵘岁月嗟成幻，一片冰心对月倾。
下卷水落石出第三章护雏满怀慈母泪乌心一片稚子情
浦裳梅带着孩子回老家塘洼村居住，人生又进入新的坎坷旅程。
周泰柏父亲是地方上很有名气的中医，一生悬壶济世，很有民望，家庭经济也较富裕。父亲一生娶三个老婆，生六个儿子，周泰柏是老二。到二十世纪五十年代的第二年土改，周泰柏的三妈还健在。在农村顶住周家门楣的是六弟一家和大哥的儿子周经策一家，以及三婶、五婶，其余皆为华侨，侨居异域。分家时，周泰柏和三弟共一间祖屋，但房子在日寇侵华时被炸毁。浦裳梅带孩子回来，只好住到三婶后来重建的家里。三弟去南洋不归，三婶的两位闺女已出嫁，自己一个人独居，就让二嫂浦裳梅母子三人，住到横廊的厢房去。
晚上，几个民兵闯进来，把浦裳梅尚未安置好的行李翻了一遍，把她保存的一些金饰和大洋全数没收。
&ldo;钱都没有了，我们怎办呢？&rdo;已懂事的阿莲，不禁为今后的生活担忧。
&ldo;我们到地里去捡番薯，挖过的番薯地，如冒出幼叶，一定有番薯。&rdo;聪明的阿权出出主意。
&ldo;捡番薯是我和妈妈去，你要上学。&rdo;阿莲说。
&ldo;为什么？&rdo;阿权不解地问。
&ldo;因为你是男孩子。&rdo;阿莲不容置辩地说。
&ldo;你们都要上学去，生活由妈妈来安排。&rdo;妈妈说。
&ldo;妈妈！&rdo;阿莲一下扑到妈妈的怀里哭起来。
《雾中血路》第120章（第1/1页）