第26章（第2/2页）

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&ldo;我们分分类，每类找几户人家？&rdo;柴永岱询问地看向崔瑛。

崔瑛就在一旁目瞪口呆地看着这几人三言两语就将统计的方式由遍历法变成了随机抽样，然后又变成了分层抽样。以后谁在跟他讲古人没有科学精神他一定要糊那人一脸。

柴永岱拉着崔瑛计划选择的人家，按民户五等各抽三十二家妇人‐‐三十二这个数字是崔瑛定下的，虽然他也不知道为什么统计学上将三十以下叫小样本、三十以上叫大样本，并且连统计公式都不太相同，但这应该是有道理了。

&ldo;那从明天起，上完经学课咱们就出去找民户访、访谈？&rdo;柴永岱看向崔瑛问道。

&ldo;我觉得咱们应该先找太医问问常见的问题，否则记错了重点会比较麻烦。&rdo;崔瑛补充。

于是第二天经义之后常规的历学课变成了医学课，柴荣专门派了负责带下疾的御医帮他们拟出访问的提纲。

一切准备就绪后，柴永岱与王偃、柳方便兴冲冲地各自找一个村庄去进行访谈去了。

崔瑛选择了开封府内一处殷实富户聚居的地方开始第一次调查，柴永岱选了京中的贫民；柳方和王偃则自告奋勇去乡村里调查。

崔瑛进行地挺顺利的，先找了这周围最有名的稳婆，略聊了两句便勾起了她的谈兴，将这一片的产妇情况摸得个清清楚楚。然后再寻人家访谈就更有针对性，效率也更高。这一天，崔瑛就问清了三户人家的信息，明天则可能访问更多的人家。

回到东宫，天色已晚，崔瑛便看到柴永岱一脸郁闷地蹲在书房门外，眼睛直勾勾地盯着门看。一见到崔瑛，他便立即跳了起来，迎了上来。

&ldo;你今天如何？&rdo;柴永岱问。

&ldo;一切顺利，怎么，殿下遇到问题了？&rdo;崔瑛问。

&ldo;嗯，那些妇人都不敢靠近我的边儿，好像我会把他们怎么样似的，说得全是场面上的话，一点儿有用的信息都没得到。&rdo;柴永岱郁闷地说。

&ldo;您是怎么说的？&rdo;崔瑛好奇道。

柴永岱拉着崔瑛在台阶上坐下，慢慢述说着他这一天的经历。

柴永岱上完经学课，连衣服都没赶上换就带着一小队侍卫离开皇宫，径奔着之前选好的地方去了。已经与开封府打过招呼的柴永岱领着侍卫直接去找了这一片的里正，由里正带着挨家挨户地叫了有孕育经验的妇人出来谈话。

结果简直就是糟糕到极点，几个妇人在丈夫保护下与柴永岱谈话，各个言辞躲闪，被逼问到极致，便哭泣、诉说生活的艰难。

&ldo;感觉今天记得这些纸全废了。&rdo;

&ldo;殿下不要急，仔细想想如何才能让百姓对你放下心防？&rdo;

柴永岱默默点头，抱着自己那份整理过的卷宗一页页地琢磨了起来。

第二天在崇文殿进学的时候，崔瑛看见了眼角泛青的柳方和一肚子火气的王偃。

《古代教书匠地位高不高》第26章（第2/2页）