第23章 老K教练的针对性战术陷入苦战的罗伊（第3/3页）
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倒不是因为跟不上，而是雷迪克启动的时候推了他一把，导致自己跟不上。
罗伊示意自家控卫稳住节奏，
对方的威廉姆斯跟的很紧，他用示意队友变换战术，改成自己无球的打法，
罗伊通过战术反跑出来接球，
谢尔顿威廉姆斯连同洛尔邓果然如自己预想的一般接球后双人快速包夹，
好在包围圈形成之前，罗伊背后击地传球骗过了所有人，麦金尼斯底线切入篮下，
接到罗伊的传球，上篮得分！
4比3
解说席上肯尼史密斯欣慰地点头：“罗伊向我们展示了他阅读比赛的能力，这种包夹就是双刃剑，破解他唯一的办法就是快速转移球，直到对方露出破绽。”
本来他还担心罗伊会一直头铁单打陷入对方的陷阱，现在看来罗伊的球商远在所有人的预料之上。
杜克大学并没有收到影响，依旧按部就班的进攻，雷迪克的跑位吸引力南加大所有人的注意力，
当所有人都觉得他接球后又将投三分的时候，
雷迪克一个大力的甩传，无人防守的洛尔邓内切扣篮得分。
双方你来我往，杜克大学通过球员的默契小配合一直占据场上的主动，
老K针对罗伊的防守策略看来没起到作用，
南加大依旧在他的带领下，一步步向前，
双方的得分节节攀升，半场结束的时候，依靠罗伊挡拆后的三分球，
取得了48:43，五分的领先优势。
场上形势好像一直在南加大的掌控中，
但是真实情真的这样吗？
解说席上的巴克利已经看出了情况不对：
“我明白老K教练的战术他学的是当年的乔丹法则，
他用高强度的防守，让罗伊在不舒服的区域用更高难度的动作进攻，同时切断他和队友的联系，
当罗伊在进攻端耗尽体力的同时，手感冰冷的队友更无法提供更多帮助。”
当年为了对付乔丹NbA各支球队基本人人都会，当然用的最好的还是活塞，
巴克利再一次被死去的记忆攻击，通过回忆一针见血地指出了老K教练的目的。
杜克大学和南加大不一样，杜克大学的内线可以替代，他们打球的人多，
即使实力不如先发，也差距不远，
不像南加大如果没有罗伊，那简直就是两支球队。
这就是阳谋，要么罗伊被消耗，让别人进攻要么比分被拉开，基本无解。
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